„Chcemy żyć w sposób ekologiczny”- Projekt Edukacyjny
W roku szkolnym 2012/2013 uczniowie ZET 2 Gimnazjum pod kierunkiem wychowawcy klasy – p. Izabeli Warszyńskiej realizowali projekt edukacyjny „Chcemy żyć w sposób ekologiczny”. Głównym celem projektu było rozwijanie świadomości ekologicznej oraz kształtowanie postaw proekologicznych.
Młodzież uczestniczyła w projekcie od września do maja – wykonując zadania wynikające z założonego harmonogramu. Nie możemy żyć bez kontaktu z przyrodą. Wszystko co jest nam potrzebne do życia czerpiemy ze środowiska. Z przyrodą związane jest całe nasze życie! Dlatego myślą przewodnią projektu edukacyjnego było zwrócenie uwagi uczniów na umiejętne korzystanie z darów Ziemi i stale rozwijającej się cywilizacji.
Poszczególne zadania zostały dobrane w taki sposób, aby jak najwszechstronniej stymulować aktywność poznawczą uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym – głównie poprzez działanie. Ale również dlatego, by młodzież miała możliwość obserwacji pozytywnych i negatywnych skutków ingerencji człowieka w świat przyrody, a także aby była świadoma swych działań na rzecz ochrony środowiska i zdrowego stylu życia:
- braliśmy udział w akcji „Sprzątanie Świata” – porządkowaliśmy teren wokół szkoły zbierając odpady do przygotowanych worków
- zbieraliśmy makulaturę (papier i tekturę) – poznaliśmy pojęcia: „surowce wtórne”, „punkt skupu”, „recykling”, zgromadzoną w czasie trwania projektu makulaturę oddaliśmy do punktu skupu
- dowiedzieliśmy się czym jest selektywna zbiórka odpadów – zapoznaliśmy się z kolorami koszy obowiązującymi w naszym mieście do selektywnej zbiórki odpadów oraz z surowcami jakie należy do nich wrzucać
- zorganizowaliśmy konkurs na ozdobę bożonarodzeniową z surowców wtórnych – wykonaliśmy plakat informacyjny, wyłoniliśmy zwycięzców, wręczyliśmy nagrody i dyplomy
- dowiedzieliśmy się, że na zakupy warto iść tylko z torbą wielokrotnego użytku – dostrzegliśmy wpływ opakowań foliowych na zaśmiecanie środowiska, wykonaliśmy plakat zachęcający do korzystania podczas zakupów tylko z toreb wielokrotnego użytku i wreszcie zaprojektowaliśmy i wykonaliśmy torbę ekologiczną
- poznaliśmy podstawowe znaki ekologiczne – założyliśmy tablicę ze znakami ekologicznymi oraz informacjami wyjaśniającymi ich znaczenie, odczytywaliśmy znaki widniejące na przykładowych produktach
- dzieliliśmy się swoja wiedzą na temat ekologicznego stylu życia – opracowaliśmy i wywiesiliśmy rady dla uczniów i rodziców, przygotowaliśmy recyklingowy pokaz mody na miejskie obchody Dnia Ziemi
- dowiedzieliśmy się czym jest „śmieciowe jedzenie” – wraz z wychowawcą przeprowadziliśmy nietypowe lekcje na temat „śmieciowego jedzenia” we wszystkich klasach wychowawczych, poznaliśmy negatywne skutki zdrowotne nadmiernego spożywania „śmieciowego jedzenia”, przeprowadziliśmy wśród społeczności szkolnej badania ankietowe
- przekonaliśmy się jak to jest z segregacją odpadów w naszych domach – aktywnie uczestniczyliśmy w zajęciach, rozwiązywaliśmy kartę pracy oraz ankietę
Podczas realizacji projektu uczniowie zdobyli nową wiedzę i umiejętności. Przygotowali gazetki, tablice informacyjne oraz plakaty. Dzielili się informacjami z innymi oddziałami klasowymi. Szczegółowo dokumentowali swoje działania. Współpracowali z nauczycielami, rodzicami i środowiskiem lokalnym – na miarę swoich możliwości.
Serdecznie dziękujemy nauczycielom: p. M. Błachowicz, p. M. Boczar, a także: p. K. Barczak, p. B. Janickiej, p. B. Pogodzie, p. A. Padrakowi, p. P. Skrobackiej, p. K. Wróblewskiej za zaangażowanie i pomoc podczas trwania projektuJ
Opracowanie: mgr Izabela Warszyńska