{"id":1284,"date":"2014-01-06T14:20:23","date_gmt":"2014-01-06T14:20:23","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/2014\/01\/06\/moja-przygoda-z-dzewem\/"},"modified":"2014-01-06T14:20:23","modified_gmt":"2014-01-06T14:20:23","slug":"moja-przygoda-z-dzewem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/2014\/01\/06\/moja-przygoda-z-dzewem\/","title":{"rendered":"Moja przygoda z drzewem"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\" align=\"center\">Projekt edukacyjny &nbsp;pt: \u201eMoja przygoda z drzewem.\u201d<\/p>\n<p>Autorzy:<\/p>\n<ul>\n<li>&nbsp;Dobrza\u0144ska Ilona<\/li>\n<li>&nbsp;Stasiak Katarzyna<\/li>\n<li>&nbsp;Zieli\u0144ska Anna<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wykonawcy projektu:<\/p>\n<p>Uczniowie klas gimnazjalnych Zespo\u0142\u00f3w Edukacyjno &#8211; Terapeutycznych:<\/p>\n<ul>\n<li>Gwit Krystian<\/li>\n<li>Kwiatkowski Robert<\/li>\n<li>Tylkowski Micha\u0142<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cele g\u0142\u00f3wne projektu:<\/p>\n<ul>\n<li>Rozwijanie zainteresowania przyrod\u0105.<\/li>\n<li>Dostrzeganie pi\u0119kna przyrody.<\/li>\n<li>Kszta\u0142towanie postaw ekologicznych.<\/li>\n<li>Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pos\u0142ugiwania si\u0119 informacjami z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142.<\/li>\n<li>Kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142pracy w ma\u0142ej grupie.<\/li>\n<li>Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci radzenia sobie w nowych sytuacjach.<\/li>\n<li>Rozwijanie potencjalnych uzdolnie\u0144 i mo\u017cliwo\u015bci uczni\u00f3w.<\/li>\n<li>Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci nawi\u0105zywania kontakt\u00f3w interpersonalnych.<\/li>\n<li>Kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci komunikowania si\u0119 z uczniem drog\u0105 on-line.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cele operacyjne:<\/p>\n<ul>\n<li>Zna budow\u0119 drzewa.<\/li>\n<li>Zna rodzaje drzew.<\/li>\n<li>Potrafi wyszuka\u0107 informacje na temat drzew w r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3d\u0142ach.<\/li>\n<li>Wie jak zachowa\u0107 si\u0119 w lesie.<\/li>\n<li>Potrafi zasadzi\u0107 drzewo.<\/li>\n<li>Umie obserwowa\u0107 otoczenie, dostrzega walory przyrodnicze.<\/li>\n<li>Zna etapy obr\u00f3bki drewna.<\/li>\n<li>Zna wyroby wykonane z drewna.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Czas realizacji:<\/p>\n<p>31 marzec 2014 \u2013 30 kwiecie\u0144 2014<\/p>\n<p>Formy pracy:<\/p>\n<ul>\n<li>Indywidualna<\/li>\n<li>Grupowa<\/li>\n<\/ul>\n<p>Spos\u00f3b realizacji:<\/p>\n<ul>\n<li>Podczas zaj\u0119\u0107 edukacyjnych,<\/li>\n<li>Po zaj\u0119ciach edukacyjnych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Realizacja projektu:<\/p>\n<p>ETAP I<\/p>\n<p>W pierwszym etapie nast\u0119puje wyb\u00f3r i wprowadzenie do tematu w grupie oraz ustalenie listy pyta\u0144 stanowi\u0105cych podstaw\u0119 aktywno\u015bci dzieci. Nale\u017cy r\u00f3wnie\u017c przeanalizowa\u0107 dost\u0119pno\u015b\u0107 materia\u0142\u00f3w, przeprowadzenia zaj\u0119\u0107 w terenie. W tej cz\u0119\u015bci na zaj\u0119ciach wprowadzaj\u0105cych staramy si\u0119 ustali\u0107 zakres wsp\u00f3lnych do\u015bwiadcze\u0144 dzieci, przygotowujemy siatk\u0119 tematyczn\u0105 dotycz\u0105c\u0105 obecnego zasobu wiedzy dzieci oraz sporz\u0105dzamy list\u0119 pyta\u0144 do projektu: Czego chcemy si\u0119 dowiedzie\u0107?<\/p>\n<ol>\n<li>Wprowadzenie do projektu i podzia\u0142 zada\u0144.<\/li>\n<\/ol>\n<p>ETAP II<\/p>\n<p>W drugim etapie nast\u0119puje wnikliwe zg\u0142\u0119bianie tematu przez dzieci i pr\u00f3ba znalezienia odpowiedzi na postawione pytania. W trakcie realizacji uczniowie powinni mie\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 nabywania pewnych umiej\u0119tno\u015bci, zadawania pyta\u0144, pos\u0142ugiwania si\u0119 przyborami w pracach konstrukcyjnych oraz sporz\u0105dzania rysunk\u00f3w, prac plastycznych z obserwacji. Aktywno\u015b\u0107 badawcza uczni\u00f3w to wyprawy w teren, rozmowy z ekspertami, bezpo\u015brednie poznawanie przedmiot\u00f3w, korzystanie z dodatkowych materia\u0142\u00f3w \u017ar\u00f3d\u0142owych. Uczniowie w trakcie drugiego etapu przedstawiaj\u0105 to, czego si\u0119 dowiedzieli za po\u015brednictwem rysunk\u00f3w i zapisk\u00f3w.<\/p>\n<ol>\n<li>Wyjazd do lasu w Balczewie.<\/li>\n<li>Wycieczka do le\u015bnicz\u00f3wki w Rejnie.<\/li>\n<li>Wykorzystanie platformy edukacyjnej \u201eFronter 5+1\u201d &#8211; zadania zamieszczane przez nauczycieli do samodzielnej pracy ucznia w domu.<\/li>\n<li>Wykonanie prac plastycznych r\u00f3\u017cnymi technikami.<\/li>\n<li>Wycieczka do Parku Solankowego w Inowroc\u0142awiu.<\/li>\n<li>Wyjazd do szk\u00f3\u0142ki Pa\u0144stwa Fryszkowskich.<\/li>\n<li>Wykonanie plakatu informacyjnego \u2013 Drzewa.<\/li>\n<li>Sadzenie drzewek.<\/li>\n<li>Wizyta w zak\u0142adzie stolarskim \u201eRW Meble\u201d.<\/li>\n<li>Wyj\u015bcie do sklepu meblowego.<\/li>\n<\/ol>\n<p>ETAP III<\/p>\n<p>W trzecim etapie uczniowie musz\u0105 ustali\u0107, jakimi nowo nabytymi informacjami chc\u0105 si\u0119 podzieli\u0107 z innymi i w jaki spos\u00f3b to zrobi\u0105. Przeprowadzamy dyskusj\u0119 podsumowuj\u0105c\u0105, analizujemy projekt <br \/> w \u015bwietle dokumentacji oraz oceniamy, czy osi\u0105gni\u0119to zak\u0142adane cele.<\/p>\n<p>1. Analiza projektu.<\/p>\n<p>2. Zorganizowanie prezentacji na terenie szko\u0142y.<\/p>\n<p>Og\u00f3lne za\u0142o\u017cenia projektu:<\/p>\n<p>Inspiracj\u0105 do realizacji projektu \u201eMoja przygoda z drzewem\u201d byli uczniowie, kt\u00f3rzy bardzo cz\u0119sto zadawali pytania zwi\u0105zane z ochron\u0105 przyrody, \u017cyciem ro\u015blin i zwierz\u0105t w naszym otoczeniu, np. dlaczego drzewa maj\u0105 li\u015bcie, po co \u015bwieci s\u0142o\u0144ce, sk\u0105d si\u0119 bierze deszcz i wiele innych. Naszym za\u0142o\u017ceniem by\u0142o przybli\u017cenie uczniom w spos\u00f3b planowy i r\u00f3\u017cnorodny informacji na temat drzew by uporz\u0105dkowa\u0107 i wzbogaci\u0107 ich wiadomo\u015bci.<\/p>\n<p>Nadrz\u0119dnym celem by\u0142o zwr\u00f3cenie uwagi uczni\u00f3w na fakt, i\u017c drzewa odgrywaj\u0105 w \u017cyciu cz\u0142owieka bardzo wa\u017cn\u0105 rol\u0119.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt edukacyjny &nbsp;pt: \u201eMoja przygoda z drzewem.\u201d Autorzy: &nbsp;Dobrza\u0144ska Ilona &nbsp;Stasiak Katarzyna &nbsp;Zieli\u0144ska Anna Wykonawcy projektu: Uczniowie klas gimnazjalnych Zespo\u0142\u00f3w [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1284","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1284"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}