{"id":1160,"date":"2013-04-24T11:57:00","date_gmt":"2013-04-24T11:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/2013\/04\/24\/projekt-kochane-kociaki\/"},"modified":"2013-04-24T11:57:00","modified_gmt":"2013-04-24T11:57:00","slug":"projekt-kochane-kociaki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/2013\/04\/24\/projekt-kochane-kociaki\/","title":{"rendered":"Projekt Kochane Kociaki"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Efekty projektu edukacyjnego<\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">,,KOCHANE KOCIAKI\u201d<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">W projekcie brali udzia\u0142 uczniowie z zespo\u0142u edukacyjno &#8211; terapeutycznego na poziomie gimnazjum <\/span><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Agnieszka Wroniecka , Piotr W\u0142odarek , Karolina Romanowska<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">obj\u0119ci nauczaniem indywidualnym w Zespole Szk\u00f3l im.Marka Kota\u0144skiego w Inowroc\u0142awiu<\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Jednym z g\u0142\u00f3wnych zada\u0144 wychowania dzieci i&nbsp; m\u0142odzie\u017cy jest budzenie zainteresowania \u015bwiatem przyrody, zbli\u017cenie dziecka do tego \u015bwiata oraz ukszta\u0142towanie opieku\u0144czego i odpowiedzialnego stosunku do zwierz\u0105t.&nbsp;&nbsp; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Je\u015bli tylko to mo\u017cliwe, nale\u017cy dziecku stworzy\u0107 warunki do aktywnego&nbsp;&nbsp;&nbsp; i bezpo\u015bredniego poznawania \u015bwiata zwierz\u0105t. W innym wypadku, trzeba wykorzysta\u0107 dost\u0119pne \u015brodki dydaktyczne, np. zdj\u0119cia, film, obrazki, literatur\u0119.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Projekt \u201eKochane kociaki\u201d dotyczy\u0142 poznania r\u00f3\u017cnorodno\u015bci \u015bwiata kot\u00f3w (koty dzikie i domowe), rozwijania w dzieciach wra\u017cliwo\u015bci i empatii, redukowania l\u0119k\u00f3w i napi\u0119\u0107 wynikaj\u0105cych z kontaktu ze zwierz\u0119ciem oraz dostarczania dzieciom rado\u015bci poprzez udzia\u0142 w zabawach ruchowych, muzyczno \u2013 ruchowych i dydaktycznych oraz aktywno\u015b\u0107 plastyczn\u0105 i kontakt z literatur\u0105.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Realizacj\u0119 projektu zaplanowano na miesi\u0105c luty, poniewa\u017c 17 lutego obchodzony jest \u015awiatowy Dzie\u0144 Kota, w kt\u00f3rym r\u00f3wnie\u017c zaanga\u017cowani byli uczestnicy projektu. W zwi\u0105zku z wy\u017cej wymienionym dniem inowroc\u0142awska fundacja ,,Kocia Dolina\u201d zorganizowa\u0142a konkurs plastyczny pt. ,,M\u00f3j ukochany ot\u201d, w kt\u00f3rym brali udzia\u0142 nasi uczniowie. Ekspozycja prac dzieci mia\u0142a miejsce w M\u0142odzie\u017cowym Domu Kultury w Inowroc\u0142awiu w ramach Wystawy Kot\u00f3w Rasowych i Fachowc\u00f3w dnia 17 lutego \u2013 \u015awiatowy Dzie\u0144 Kota. Uczniowie nasi otrzymali wyr\u00f3\u017cnienia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin: 5px; float: left;\" src=\"images\/kot-badanie.jpg\" alt=\"kot-badanie\" width=\"209\" height=\"157\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin: 5px; float: left;\" src=\"images\/kot-malutki.jpg\" alt=\"kot-malutki\" width=\"210\" height=\"158\" \/><br style=\"clear: right;\" \/><br style=\"clear: right;\" \/><br style=\"clear: right;\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Dzieci przyst\u0119puj\u0105c do konkursu zapozna\u0142y si\u0119 z budow\u0105 kota jego zachowaniem, r\u00f3\u017cnymi rasami oraz podzia\u0142em kot\u00f3w na domowe i dzikie. Uczestniczy\u0142y w rozmowach na ten temat i bra\u0142y czynny udzia\u0142 w zaj\u0119ciach plastycznych, kt\u00f3rych celem by\u0142o wyzwolenie ekspresji plastycznej oraz przedstawienie swojej wiedzy w formie prac plastycznych. Poni\u017cej przedstawiono prace dzieci, kt\u00f3re wykonane s\u0105 r\u00f3\u017cnymi technikami oraz utrwala\u0142y u dzieci nie tylko umiej\u0119tno\u015bci plastyczno-manualne ale r\u00f3wnie\u017c wiedz\u0119 z zakresu poj\u0119\u0107 matematycznych ( figury geometryczne) i przyrodniczych.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Du\u017c\u0105 uwag\u0119 zwr\u00f3cono na rozbudzenie wra\u017cliwo\u015bci i opieku\u0144czego stosunku do zwierz\u0105t. W tym celu uczniowie odwiedzili schronisko dla zwierz\u0105t. Zawie\u017ali tam such\u0105 karm\u0119 dla kot\u00f3w, kupion\u0105 wcze\u015bniej w sklepie zoologicznym \u2013 zapoznali si\u0119 z miejscem, gdzie mo\u017cna zakupi\u0107 r\u00f3\u017cne akcesoria i pokarm dla zwierz\u0105t. Wa\u017cnym elementem by\u0142a te\u017c wizyta w gabinecie weterynaryjnym, dzieci dowiedzia\u0142y si\u0119 gdzie i jak nale\u017cy pomaga\u0107 chorym i zdrowym&nbsp; zwierz\u0119tom.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin: 5px; float: left;\" src=\"images\/kredkaolejna.jpg\" alt=\"kredkaolejna\" width=\"137\" height=\"189\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin: 5px; float: left;\" src=\"images\/kotzkaszy.jpg\" alt=\"kotzkaszy\" width=\"128\" height=\"176\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin: 5px; float: left;\" src=\"images\/wylkejanka.jpg\" alt=\"wylkejanka\" width=\"127\" height=\"174\" \/><br style=\"clear: right;\" \/><br style=\"clear: right;\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Wizyta w schronisku by\u0142a ogromnym prze\u017cyciem zar\u00f3wno dla dzieci jak i opiekun\u00f3w. Do\u015bwiadczenie to na pewno wp\u0142yn\u0119\u0142o na uczucia dzieci i na ich stosunek do zwierz\u0105t. Dzieci wiedz\u0105, \u017ce nienale\u017cny krzywdzi\u0107 bezbronnych zwierz\u0105t, w razie potrzeby nale\u017cy im pom\u00f3c. Nasze wizyty w tych r\u00f3\u017cnych miejscach dokumentowali\u015bmy zdj\u0119ciami, kt\u00f3re r\u00f3wnie\u017c przedstawiamy poni\u017cej.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em><span style=\"font-family: Tahoma, sans-serif;\">Oprcowanie: mgr Marzena Kaczmarczyk<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Efekty projektu edukacyjnego ,,KOCHANE KOCIAKI\u201d W projekcie brali udzia\u0142 uczniowie z zespo\u0142u edukacyjno &#8211; terapeutycznego na poziomie gimnazjum Agnieszka Wroniecka [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1160","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1160"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1160"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1160"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.vh20375.vh.net.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1160"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}